Klassen

Offener Anfang

Seit dem Schuljahr 2004/2005 haben wir den „Offenen Anfang“ eingeführt.  Zu Beginn jedes Schultages können die Schülerinnen und Schüler bereits vor Unterrichtsbeginn in ihre Klassen gehen. Dort haben sie Gelegenheit, sich mit den verschiedensten Dingen zu  beschäftigen. Hier werden u.a. Spiele, Bücher und Freiarbeitsmaterialien angeboten. Jedes Kind wählt selbst, wie es die Zeit bis zum Unterrichtsbeginn gestaltet. Auf diese Weise können wir den Unterricht ganz entspannt beginnen.

Computerunterricht

Das computerunterstützte Lernen ist aus dem Unterricht unserer Schule nicht mehr wegzudenken.  
Schon im ersten Schuljahr setzen wir gezielt den Computer im Unterricht mit ein. Im zweiten Schuljahr beginnen wir mit dem Tastaturtraining. Hier werden die Kinder befähigt, im Zehnfingersystem zu schreiben. Jedes Kind hat eine eigene Übungsdiskette. Das Trainingsprogramm ist in Übungseinheiten unterteilt. Der Übergang zur nächsten Einheit ist nur nach erfolgreicher Bearbeitung möglich. Das Lerntempo ist individuell.

An das Tastaturtraining schließt sich die Arbeit im Grundwortschatztraining an. Hier sollen die Kinder eine höhere Rechtschreibsicherheit erlangen. Auch hier ist individuelle und differenzierte Förderung gewährleistet. Lernfortschritte und Lernerfolge sind sofort erkennbar.

Eine weitere Stufe ist die Textproduktion in der Schreibwerkstatt. Diese umfasst u.a.: das Verfassen und Bearbeiten von Texten, Einüben von Korrekturstrategien und die Gestaltung der äußeren Form.

Flöten-AG

Wir sind stolz darauf, dass wir zusätzlich zum regulären Musikunterricht für interessierte Kinder Flötenunterricht anbieten können. Die Schülerinnen und Schüler erlernen in kleinen Gruppen das Blockflötenspiel und bereits fortgeschrittene Blockflötenspielerinnen  und - spieler vertiefen ihre Kenntnisse.

Auf Schulfesten, bei der Einschulung oder der Fackelausstellung bieten sich immer schöne Gelegenheiten für die Kinder ihr Können vor einem dankbaren Publikum zu zeigen.